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昨日是新学期开学后的第１５天。

十岁女童被拒校门外

记者　魏春兴

昨日是新学期开学后的第１５天。然而，暂住在西工区洛北乡某村的一位１０岁女孩娜娜却被挡在校门外，抱着一本破烂不堪的语文课本，孤独地一个人念。原因很简单：她曾有癫痫病史，学校害怕她在校发病。

孩子：我想上学

昨日上午，记者见到娜娜时，她正认真地念着课本里一篇名为《征友启示》的课文：“我是一头孤单的小牛，我想找个朋友……”在她身旁的桌子上，除了数学书外，还放着一个灰布书包，那是她妈妈缝制的。

“我很想去上学，我很想和同学一样去念书。我的同学对我都很好，我也喜欢和他们一起玩儿。

”娜娜说这话时，眼神中充满渴望。

娜娜家的一位邻居说，本学期刚开学那两天，娜娜天天跟她爸妈闹着要上学，邻居们向学校作证说这孩子现在病情没大问题，可人家就是不接收。

家长：只要让孩子上学，我们别无所求

娜娜的妈妈说，在娜娜１岁时，因为发高烧没得到及时治疗，不幸患上了癫痫病。

去年年底，正上二年级的娜娜旧病复发了几次，学期没结束，家人就带她去看病了。现在，她还在吃药，但病情稳定，已数月没发病了。

她说，本学期开学前后，他们到过学校两次，但学校拒绝娜娜重新入学。

“只要能让孩子上学，俺别的啥都不要求，俺也向学校提出，由家长签个监护责任书，声明出了事不让学校负责，可学校还是不同意。”

校方：出了事我们可担不起责任

娜娜原来所在的西工区洛北乡某小学表示：他们担心万一孩子在学校发病，校方担不起责任。

娜娜原来的班主任黄老师说，上学期娜娜共发病四五次。第一次发病突然摔倒在楼梯口，脸色青白，口吐白沫，浑身抽搐，同学们见状都吓坏了。

第二次发病时，症状和前次一样，但发病前没任何征兆。

该校校长说，该校办学条件很简陋，没有专门的医疗设施。幸运的是前几次发病，娜娜总算没出大问题，可万一救不过来，那该咋办？责任到底由谁承担？现在全市实行学校安全一票否决制，虽然家长自愿签订监护责任书承诺万一孩子出事与学校无关，可孩子真出了事学校不可能一点责任都没有。

据了解，该校现有学生４００余名，人员密集，万一孩子之间发生纠纷，引起娜娜发病，那可咋办？该校老师提出这样的问题。

校负责人还表示，娜娜上学期间发病，影响了其他学生的学习，一些家长对此有意见。因此，他们建议娜娜的父母把孩子送到社会特殊学校学习，至少那里医疗条件比较好。

医院专家：并非所有癫痫病患者都不可入学

市中心医院神经内科副主任医师魏立平说，癫痫病是一种由大脑神经元异常放电，继而引起智暂中枢神经系统失常为特征的慢性脑部疾病，具有突然发作、反复发作的特点。

但并不是所有的癫痫病患者都不能入学读书，关键要查清致病因素，然后对症治疗，使病情得到缓解。

他说，癫痫病临床表现有很多种，有的是部分性发作，有的是全面性发作；有的症状严重，有的症状稍轻。

因其具有突然发作性，很多症状严重的成人，几乎做任何工作都有危险，但这并不能说所有的未成年癫痫患者就不能入学，关键还要看具体情况。

教育部门：病情稳定、有医院证明可入学

对于娜娜上学的事情，我国《义务教育法》是怎么规定的？教育主管部门对此事怎么看？

据市教育局基础教育科负责人介绍，以前我市也出现过癫痫病学生的就学问题，这类问题处理起来确实比较复杂。３年前，我市某校一小学生上学期间癫痫病反复发作，但家长坚持让孩子上学。

最后该孩子在发病期间，拿着刀子将其他同学划伤，引起一系列纠纷，学校也承担了部分责任。

他说，话又说过来，我国《义务教育法》规定每个适龄儿童都有接受义务教育的权利，不能因为孩子患某种病而被剥夺这种权利。孩子有病应当先治疗，在病情得到稳定并确保不影响正常学习生活的情况下，家长可拿着医疗机构的诊断证明要求入学。

此时，学校必须接受孩子入学的请求。

作为家长一方，孩子入学后，应与学校协商签订监护责任书，及时向校方通报孩子病情，上下学应按时接送孩子；学校也应制定出特殊措施，对患病孩子上学期间的学习生活给予重点照顾。

市政府教育督导室一位同志就此事接受记者采访时，也表达了类似的观点。他说，患什么病的孩子能上学，患什么病的孩子不能上学，我国《义务教育法》并没有具体和明确的规定，但是受教育是每个适龄儿童的权利。

他表示，教育部门应及时对此事进行调查，并研究措施妥善解决娜娜的入学问题。

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