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８月１０日，市首届青少年“葵花艺术节”的“重头戏”——以“声乐、电子琴、钢琴、小提琴、讲故事、书法、美术”为内容的才艺大赛中，３９５名小选手“过关斩将”，夺得各个类别的奖项。

才艺大赛带来的思索

８月１０日，市首届青少年“葵花艺术节”的“重头戏”——以“声乐、电子琴、钢琴、小提琴、讲故事、书法、美术”为内容的才艺大赛中，３９５名小选手“过关斩将”，夺得各个类别的奖项。他们当中，年龄最大的１６岁，最小的仅有５岁。

至此，从７月１日起在千亩向日葵灿烂绽放的洛阳国花园内拉开帷幕的“葵花艺术节”，降下帷幕。

艺术节由市委宣传部、团市委、市教育局、市园林局和市文明办共同主办。这个以“繁荣洛阳文化艺术事业，丰富青少年儿童暑期文化生活，提高全市青少年艺术修养”为主旨的“文化盛事”，事先并没有过多宣传，但仍吸引了来自市区的近千名中小学生。

“让孩子表现自我，锻炼自我。”“培养孩子发现美、鉴赏美、创造美的能力。

”家长及社会教育观念的更新、对素质教育的再认识等，如一股清风，扑面而来。

弹钢琴影响学习吗

在倡导素质教育的今天，越来越多的家长意识到，艺术教育对孩子的成长有着潜移默化的促进作用，于是纷纷对孩子学琴倾注了满腔热情。学琴的孩子年龄越来越小，家长的投资越来越大。

“平时我每天让孩子练３个小时的琴，假期每天４到６个小时，现在孩子都上小学四年级了，我担心弹琴影响孩子的学习，打算让他放弃。”一位姓高的学生家长说。

很多家长可能都有同样的担心。

弹琴会影响孩子的学习吗？

就在这次才艺大赛上，一名成绩出众的高中生成为大家议论的焦点，他就是在钢琴比赛结束后又进行了献艺表演的“特殊选手”杨文厚。

那天，小杨演奏的是两首高难度的乐曲——李斯特的《钟》和肖邦的《爱之梦》，优美的旋律令全场２００余人如痴如醉。小杨今年上高二，有五六年琴龄的他已经把钢琴９级证书收入囊中了。

小杨的学习和钢琴一样拔尖。

在“强手如林”的拖一高，他每次考试都是班里的前５名。

一位名叫郭晓雯的女孩儿也做到了“弹琴、功课两不误”。

这个轴一中的尖子生说，其实，部分家长存在着偏见和误解，我们喜爱钢琴，是因为能在弹琴过程中体会到快乐，而这种快乐又激发出了我们的创造潜能，最终又大大促进了学习。

不为第一，重在参与，

经历是财富

本次才艺大赛的语言类比赛分为说评书、讲故事、朗诵和演讲四种形式，最小的选手才４岁。

有一个好口才，将来无论是求职、与人交往，都会是一个重要筹码。

于是，很多家长都给孩子报名参赛。

获得二等奖的张天成小朋友今年９岁，他朗诵的作品是《少年中国说》。小天成的妈妈告诉我们，孩子初赛成绩一般，回家后天天把自己关在屋里练，让我和他爸爸当听众“检验成果”，我们也没怎么指导他，孩子说别的小朋友朗诵得都很好，自己只是临场发挥不理想，所以要好好准备。

站在决赛舞台上，张天成还是有点紧张，但他记住了妈妈的话——孩子，你只要能自信地站在评委面前就是胜利。后来，他成功了。

不给孩子施加压力，不让孩子为名次参赛，而是贵在参与，这种经历将成为孩子成长中的一笔财富。

家长们的心态变得更成熟了。

美术比赛：鼓励“胡思乱想”

“一团糟”常常是家长对初学绘画的儿童“作品”的评价。

殊不知， “一团糟”中正蕴含着少年儿童的创造性——他们童真的思维方式及绘画语言是所有绘画教师甚至绘画大师所不具备的。

我们翻看了部分美术比赛获奖作品。

幼儿水彩笔画、幼儿油画棒画、儿童水粉画，等等，每幅都特点鲜明，童趣十足。

儿童独特的视角，使这些作品洋溢着特有的艺术魅力。

比赛过程中，老师鼓励小选手们大胆畅想，甚至“胡乱想象”，引导选手把各种想法通过美术语言大胆地表现出来。

在对作品进行评价时，评委们特别留意捕捉孩子们闪光的构思和细节。一位评委说：我们不问学生“你画的是什么”，而是让学生“谈谈你的画”，让学生自由地以自己的理解对所画之物进行解释。

有人会说，这也太松散、随意了吧。可是，也许正是这种自由放松的环境为少年儿童提供了更广阔的展示自我的舞台。

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